..EDITORIAL:
.."A 'visibilidade' da música contemporânea"
..Carlos Hollanda

A indústria fonográfica se desenvolveu ao longo do século XX em meio ao forte apelo da indústria cultural/cultura de massas, em torno da produção visual. Estilos artísticos de vanguarda, como o Surrealismo, o Psicodelismo e a Pop Art foram aos poucos ganhando terreno fora das galerias, surgindo em capas de discos de vinil (os famosos "long plays" - LP's), em especial a partir da segunda metade do século. Seus padrões, ou mesmo a ruptura de padrões que representavam, participaram da formação da identidade de muitos... Ler o editorial

1- Rock- A arte sem censura
As capas dos LPs do BRock dos anos 1980.

Resumo:
A análise consiste no processo visual das capas de discos dos grupos de rock da década de 1980 e sua produção artística no contexto da transição à democracia aos primeiros anos da Nova República. Desta observação, pretende-se entender as manifestações artísticas juvenis partir da lógica social e do tempo histórico em que foi construído. Analisar a relação entre a arte e política nas manifestações jovens associadas ao gênero do rock. O trabalho foi realizado através do diálogo das formas de pesquisa entre Rock, Juventudes, Arte e Memória, como condição necessária à riqueza da produção do conhecimento. A arte na ruptura política simbolizou a quebra entre um modelo de repressão aos meios fonográficos e a livre expressão da linguagem no rock.

Palavras-chave:
Rock-Arte- História-Juventude- Memória

2- A saga Civil War nos quadrinhos da Marvel Comics: sua representação pós 11/09.

Leandro Gilbran Vicenti
Bacharel em História (FURB)
eu@leandrovicenti.com
Carla Fernanda da Silva,
professora orientadora
Doutoranda (UFPR/PGHIS) e Professora (FURB)
carlafs@furb.br

Resumo:
O presente artigo destaca as Histórias em Quadrinhos comerciais como uma importante fonte historiográfica, mostrando o seu estreitamento com o discurso de propaganda militar. Para tanto, utilizamos da saga Civil War (editado pela Marvel Comics) como principal objeto de estudo, em razão de sua grande repercussão no mercado editorial norte-americano e suas representações de terrorismo, que em muitos aspectos evoca os atentados de 11/09, e evidencia a linha discursiva adotada pela editora após esses atentados, com produções direcionadas à manutenção e propagação de discursos relacionados à política militar norte-americana antiterror.

Palavras-chave:
Representação, Discurso, Histórias em Quadrinhos, Terrorismo, Guerra ao Terror, EUA.

3- Fotografias de Professoras: a memória da feminização do magistério em Pelotas, 1920 a 1960.
Angelita Maria Martiarena
Especialista em Memória, Identidade e Cultura Material (UFPel),
Colab. téc.- IFECT - RS
atena2409@yahoo.com.br
Maria Augusta Martiarena de Oliveira
Doutoranda em Educação (UFPel),
Profa. IFECT - RS
martiarena.augusta@gmail.com

Resumo:
O presente artigo realiza uma análise da imagem das professoras em instituições de ensino da rede municipal de Pelotas, entre as décadas de 1920 e 1960. Para tanto, foram utilizadas fotografias do arquivo do Grupo Escolar Dr. Joaquim Assumpção e uma fotografia extraída do Relatório Intendencial de 1925. Além disso, fez-se uma revisão bibliográfica que embasasse as categorias desta pesquisa, como a utilização de fotografias como fonte e a feminização do magistério.

Palavras-chave:
feminização do magistério, professoras, memória, fotografias

4- Professores, a alma do negócio? As propagandas impressas dando visibilidade à atuação docente em Pelotas RS (1875-1910).

Resumo:
Objetiva-se com este estudo apresentar alguns dados referentes à atuação do corpo docente do ensino privado em Pelotas-RS – na virada do século XIX para o século XX. A investigação foi realizada utilizando-se a análise documental – em que as principais fontes consultadas foram propagandas de instituições de ensino, publicadas em distintos periódicos que circulavam na cidade, bem como através de relatórios oficiais. Folhas ilustradas também foram analisadas. Essas permitiram desvendar, além dos retratos de alguns dos professores, dados sobre as atividades dos docentes fora da sala de aula, dando pistas da vida intelectual e cultural que levavam em sua vida pública e, algumas vezes privada. Com base na investigação observou-se que o status profissional nesse período era assegurado pelo reconhecimento público, através de uma sucessiva publicação sobre o mesmo.

Palavras-chave:
Propaganda Impressa, Imprensa; Professores, História da Educação

5- Sobre o conceito de Soberania.

Gelise Cristine Ponce Martins
Mestranda - História Política - Universidade Estadual de Maringá
gelise.ponce@yahoo.com.br

Resumo:
O objetivo deste artigo consiste em recuperar o conceito de soberania na historiografia. Para tanto, realizamos uma breve retrospectiva da história política, no intuito de compreender como e se este conceito pode ser analisado. Trabalho justificável diante dos debates empíricos, principalmente no âmbito jurídico, resultantes das dificuldades de compreensão da noção de soberania. Como se trata de um conceito mutável, procuramos contextualizá-lo, perscrutando seu significado em diversos momentos históricos, a fim de lançar luz sobre os problemas suscitados atualmente.

Palavras-chave:
história, política, soberania.

6- Entre Deus e o Demônio: perspectivas de análise da obra de Cavazzi e da ação missionária na África à luz das expansões ultramarinas europeias.

Débora Michels Mattos
Doutoranda em História Social, FFLCH/USP
dmattos@usp.br

Resumo:
Este artigo tem como objetivo refletir sobre os significados do bem e do mal ou de Deus e do Demônio presentes na obra do Padre Capuchinho João Antônio Cavazzi, intitulada Descrição histórica dos três reinos do Congo, Matamba e Angola. Nossa intenção é demonstrar o conteúdo ideológico nela presente mas, além disso, verificar em que medida a missão evangelizadora na África Central, no contexto das expansões ultramarinas europeias, conseguiu ou não penetrar, a partir de seus valores e diante de singulares manifestações de resistência, no tecido social dos povos africanos, alterando seus saberes e fazeres cotidianos, bem como seu conjunto de crenças.

Palavras-chave:
Deus, Demônio, África, Cosmogonia, Evangelização.

7- O patrimônio cultural norte-mineiro: fotografias e sítios arqueológicos.
Laura Pereira Nery
Graduada em História – UNIMONTES.
laura_pnery89@hotmail.com /lpnery89@hotmail.com
Thiago Pereira
Graduado em História – UNIMONTES.
thiagog144@yahoo.com.br / historiadorthiago@hotmail.com

Resumo:
Este artigo busca estudar o Patrimônio Cultural, especificamente o icnográfico e o arqueológico. As possibilidades da utilização da fotografia como fonte documental para o trabalho em sala de aula no ensino de História, constituindo e promovendo habilidades de pesquisa, síntese, compreensão e construção do conhecimento sobre uma realidade, cujo ponto de partida é o resgate da memória local, bem como suas políticas públicas de proteção. Já os sítios arqueológicos norte – mineiros podem estar articulados com procedimentos de educação patrimonial, dentre eles os de sala de aula, o que é fundamental para a preservação e promoção destes bens patrimoniais que contribuem para ampliar o conhecimento sobre a pluralidade e diversidade dos povos ameríndios.

Palavras-chave:
Patrimônio Cultural Norte – Mineiro – Fotografias – Sítios Arqueológicos – Educação Básica.

8- Iconografia e o ensino da História Colonial do Brasil no século XVII.

Charles Nascimento de Sá
Mestre em Cultura, professor DCHT, Campus XVIII, UNEB
charles.sa75@gmail.com
Dionatan Felipe
Graduando em História, Campus XVIII

Resumo:
O artigo faz uma análise dos documentos iconográficos sobre o Nordeste brasileiro, pintados no século XVIII, com destaque para Franz Post, apontando as possibilidades de uso na sala de aula. Aborda as formas como cada imagem pode ser interpretada pelo professor, tornando assim suas aulas mais significativas para os alunos. Ao mesmo tempo, esse texto encaminha olhares e interpretações sobre a América portuguesa, a presença lusitana e a mistura de povos e culturas que engendraram a gênese da sociedade brasileira.

Palavras-chave:
Franz Post, documentos, imagem, ensino, América portuguesa.

9- Militância política do padre Joaquim Antunes de Almeida na voz do “O Sim Sim” (1964-1967).

Patrícia Ferreira dos Reis
Graduada e Licenciada em História (FJAV) - Lagarto/SE.
patrícia.f.reis@bol.com.br

Resumo:
Este artigo tem o propósito de estudar os conceitos ideológicos do padre Joaquim Antunes de Almeida no período de implantação da ditadura militar de 1964. O objetivo desse estudo é analisar os discursos assinalados pelo padre Almeida nas páginas do jornal O Sim Sim, entre os anos de 1964 a 1967. Para tanto se fez necessário averiguar as histórias e concepções do padre Almeida e do jornal O Sim Sim. A corrente teórico-metodológica adotada foi a História Social. A pesquisa foi fundamentada em análises bibliográficas, entrevistas e análises do ideário embutido no jornal O Sim Sim. Registrar as contribuições do padre Almeida é uma forma de reconhecimento pela sua história de vida e passa a ter um valor inestimável para a memória daqueles que fazem parte das comunidades pelas quais ele batalhou por melhores condições.

Palavras-chave:
Ditadura Militar. Militância Política. Jornal O Sim Sim. Padre Almeida. Sergipe.

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